Dicas de alguns jogos que deu certo para êxito do meu ensino aprendizagem:
Uma dica importante se for possível fazer com que seu aluno confeccione os jogos,assim o mesmo terá mais prazer ao jogar.

TABULEIRO DE XADREZ
Confecção do jogo:
*Observar e desenhar um tabuleiro do jogo de xadrez, definindo o que são fileiras e o que são colunas. Mostrar as 64 casas como produto do número de fileiras pelo número de colunas.

*Pedir para os alunos imaginarem e desenharem um tabuleiro com nove fileiras e cinco colunas. Perguntar: quantas casas há nesse tabuleiro?
*Depois de explorar bastante o número de linhas e colunas incentivando os alunos ao cálculo,iniciaremos com sentença matemática explorando o uso de letras.
*Logo após a utilização do jogo de xadrez,para treinar raciocínio lógico.

Confeccionar peças de xadrez
*Dica com o desenho das peças tire xerox e peça para os alunos trazer tampinha de garrafa peti e assim peça -lhes para colar os desenhos da peça.
Afirmo que fica um trabalho legal e de confecção própria

Objetivo:Explorar as fileiras e as colunas que formam as casas dos tabuleiros com atividades que estimulem e desenvolvam os procedimentos do cálculo.

DOMINÓ COM NÚMEROS NATURAIS
Regras do jogo:
*Jogar com dois ou quatro participantes,distribuir sete peças para cada jogador
*Iniciar o jogo o aluno que tiver a peça seis/seis
*Quando o jogador vizinho não tiver a peça,será pulado sua vez.

Objetivo:trabalhar expressões númericas

MÚLTIPLOS E DIVISORES
Regras do jogo:
1. Decide-se a primeira equipe a jogar;
2. A primeira equipe escolhe um número marcando com o seu marcador;
3. A segunda equipe marca com seu marcador os divisores e múltiplos do número marcado pelo adversário e mais um novo número;
4. Se um jogador marcar um número que não é divisor do último número assinalado pelo adversário, então, este número será considerado o último número;
5. Cada número só poderá ser marcado uma única vez;
6. Um jogador não poderá marcar números após ter passado a sua vez;
7. A partida termina quando todos os números são marcados;
8. Os pontos de cada jogador será a soma de todos os números que ele marcou;
9.Números de participantes de 2 à 4.

Montagem:
Monte um tabuleiro que cotenha  7 linhas e 7 colunas numerando de 2 ao 50

Objetivo: Utilizar os conceitos de divisores e múltiplos na resolução de problemas.


BINGO DE EQUAÇÕES
Regras do jogo:
*A professora tem que colocar algumas equações para os alunos resolverem e com a ajuda da cartela marca o resultado que deu na equação
*Ao final ganha o aluno que marca o maior número de linhas e colunas na cartela.

obs: a professora pode xeroca a cartela e pedir para os alunos colocarem os números que será ditado,assim a confecção do jogo trará mais interesse.
Objetivo:explorar equações de primeiro grau

"EXPIRA - SE COM SEUS ALUNOS E VERÁS QUE VALE A PENA"!!!!